青少年野外生存挑战夏令营（7天）是为发扬中国人民不畏艰险，艰苦奋斗的精神，培养新
世纪青少年的综合素质，迎合青少年反叛的个性，博采国际社会流行的素质拓展训练方式，密切
结合中国大陆实际，结合日、美、欧等发达国家"磨难教育"、"挫折教育"的先进经验，经由中国
艺术教育传媒网主题营会部及青少年心理学专家精心整合、策划的野外训练，是激发个人及组织
的现代型学习和训练方式。它着眼于受训者基本面的全面训练，激发、调整、强化受训者的心理
、身体素质，力求经过训练使受训者具备心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力等方面的
素质。 这种训练至今已发展成为增强青少年各方面素质的一种全新的学习和训练方式。它以
团队精神 、团结奋进，敢于战胜困难为宗旨，利用大自然和人工创设的特殊情境，通过精心设
计的各种"挑战极限"性质的活动，考验孩子们，激发他们的潜能和创新精神，达到提高他们坚强
素质的目的。
A、团队协作篇：
通过训练让孩子明白集体力量的巨大，领悟团队精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心
理，培养自己与人沟通融合的能力，感受分享带来的无穷乐趣。
项目组合：独木桥、梅花桩、有电车、铁甲战车、信任倒扑、蹦极、攀援、托力接运、队列队
歌名队训竞赛、扎营帐露营、篝火晚会等。
B、生存意识训练篇：
锻炼孩子生存意识，竞争意识，逆境自救能力，学习克服自然险阻和障碍的技巧，养成思考的
习惯。
项目组合：丛林探宝、登山攀岩、攀绳网、扎伐、陷阱、野炊、绳结技能、救伤护理、自我保
护。
C、积极进取人生篇：
培养孩子上进心理，增强抗挫折和抗打击能力，使个性变得坚强而富有韧性。
项目组合：扎帐折睡袋比赛、摘旗、花开应有时、情智寓言、市长竞选。兴趣小组辅导、领导
才能训练、组织策划能力训练、心理突破训练。
D、潜力自我发现篇：
让孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养孩
子的自信心和自我管束能力，让孩子有一个对自己负责的态度。
项目组合：命题对白（思辨能力）、命题拼版（动手能力创造力）、独索、缅甸桥、吸纳颂诗
训练方式
训练营采用启发内化方式开展每一项活动。这里没有讲授与被接受的学习模式，一切尽在“玩
”中解决。孩子们在完成规定的项目前，只须了解游戏规则，然后在训导员的启发下去完成游戏即
可。训练营由领队、训导员和队医组成，领队和训导员在活动中只担任项目指导、鼓励和保护者，
他不是教官，更不会用严厉管束方式确保活动完成，他们是孩子的“大朋友”。因此它有别于军训
和其他夏令营。
预期效果
1、学会将心比心。
2、学会关心人，体谅人，善解人意。
3、认识自我，树立信息。
4、增强独立意识，锻炼孩子接受挑战的勇气。
通过多元化的活动培养孩子
1、培养他们学习的自觉性，养成热爱思考的习惯；
锻炼孩子接受挑战的勇气，面对困难决不妥协；
培养团队精神，懂得团结的力量；
学会奉献，懂得自己存在的意义；
培养孩子们德、智、体的全面发展。
2、培养孩子们自主的能力；
丰富孩子独立生活的经验，了解生活常识；
充实孩子的人生经历，为孩子的未来打基础。
3、让孩子有对自己和对别人负责的意识。
极具特色的体验式活动
包括：露营、野炊、定向、绳结、登山攀岩、天文、植物、地质、地图阅读、指南针使用、扎筏、铁甲
战车、梅花桩、缅甸桥、独木桥、无线电通讯、水上活动。
个人兴趣辅导：科普、摄影、绘画、英语、演讲、写作、戏剧。
生活教育：领导才能训练、组织策划能力训练、环境保护、家居常识、救伤护理、自我保护、心理突破训练。
地址：北京市 朝阳区 壹线国际 4-3-602
电话：010——59679439